国（くに）の起源（きげん）を学校（がっこう）で学（まな）びます。
在学校里学习国家的起源。
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国（くに）は国民（こくみん）によって成（な）り立（た）っている。
国家由国民而构成。
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万人（ばんにん）が平等（びょうどう）に教育（きょういく）を受（う）けられる環境（かんきょう）を作（つく）ろう。
创造一个众人平等受教育的环境。
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百（ひゃく）を超（こ）える民族（みんぞく）が住（す）む国（くに）もある。
有居住着超过一百个民族的国家。
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どの国（くに）も領土（りょうど）を守（まも）りたいと思（おも）う気持（きも）ちは同（おな）じだ。
每个国家都有想要保护领土的心情。
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日本（にほん）の企業（きぎょう）で技術（ぎじゅつ）を身（み）につけたら、母国（ぼこく）で会社（かいしゃ）を設立（せつりつ）したい。
在日企掌握了技术后，想在祖国成立公司。
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現在（げんざい）、この国（くに）は経済（けいざい）大国（だいこく）を目指（めざ）している。
现在这个国家立志成为经济大国。
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世界（せかい）には200を超（こ）える国家（こっか）が存在（そんざい）する。
世界上有超过两百个国家。
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この絵（え）は値打（ねう）ちのある物（もの）らしい。
这副画好像很值钱。
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この店（みせ）の家電（かでん）の下取（したど）り料金（りょうきん）は一律（いちりつ）五千円（ごせんえん）だ。
这家店的家用电器以旧换新的价格一律五千日元。
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